Atividade de História 6º ano alinhada à BNCC para diagnosticar aprendizagem dos alunos durante o 5º Ano. Contém questões de interpretação de imagem, objetivas, V ou F, completar e relacionar colunas sobre cidadania, nômades e evolução tecnológica. Gabarito e Habilidades BNCC no final da página. Compartilhe livremente e gratuitamente nosso PDF.

1)
Analise a imagem deste objeto que foi o principal meio de comunicação de massa no Brasil em meados do século XX:
Sobre o impacto deste aparelho na sociedade brasileira, é correto afirmar que:

A) Ele servia apenas para comunicação individual entre duas pessoas, como um telemóvel antigo.

B) Ele permitiu que notícias, músicas e programas chegassem a milhares de lares ao mesmo tempo.

C) Ele foi rapidamente substituído pela internet, que já existia na mesma época em todas as casas.

D) Ele era um objeto de pouco valor e quase ninguém o utilizava para se informar.

2)
Qual foi o principal fator que permitiu aos seres humanos deixarem de ser nômades e passarem a ser sedentários?

A) A descoberta do fogo e da eletricidade.

B) O desenvolvimento da agricultura e domesticação de animais.

C) A criação dos primeiros sistemas de escrita digital.

D) A invenção dos meios de transporte modernos.

3)
O "Patrimônio Imaterial" de um povo refere-se a:

A) Saberes, festas, danças e tradições orais.

B) Prédios antigos e monumentos de pedra.

C) Objetos guardados em museus de arte.

D) Propriedades privadas de grandes empresas.

4)
Sobre a evolução dos meios de transporte, qual invenção revolucionou o comércio mundial no século XIX?

A) O avião a jato.

B) As carruagens de luxo.

C) As ferrovias e os barcos a vapor.

D) As bicicletas de madeira.

5)
A escrita surgiu inicialmente com o objetivo de:

A) Escrever livros de aventura e ficção.

B) Criar leis de trânsito para carroças.

C) Registrar fofocas sobre reis e rainhas.

D) Registrar transações comerciais e estoques de alimentos.

6)
Ao analisar uma fotografia da Avenida Paulista no início do século XX comparada a uma do século XXI, identificamos que:

A) A cidade permaneceu exatamente igual, sem novos prédios.

B) Houve uma grande transformação tecnológica, arquitetônica e social no espaço urbano.

C) O meio de transporte principal continuou sendo a carroça puxada a cavalo.

D) A população da cidade diminuiu e a natureza retomou o espaço.

7)
Os primeiros grupos humanos utilizavam as pinturas rupestres para:

A) Ensinar matemática avançada aos filhos.

B) Registrar o cotidiano, rituais e animais de caça.

C) Vender as paredes das cavernas para outros grupos.

D) Decorar as cavernas para festas de aniversário.

8)
Qual desses meios de comunicação permitiu a transmissão de notícias em tempo real pela primeira vez no Brasil do século XX?

A) O rádio.

B) O jornal impresso.

C) O envio de cartas por navio.

D) O livro didático.

9)
O conceito de cidadania no Brasil garante que:

A) Apenas as pessoas que vivem no campo tenham direitos.

B) Somente pessoas ricas possam participar da vida política.

C) Todos os cidadãos possuam direitos e deveres perante a lei.

D) O governo não precise prestar contas à população.

10)
Coloque (V) ou (F) nas lacunas abaixo sobre a história do tempo:

( ) O relógio de sol foi uma das primeiras formas de medir o tempo.
( ) Todos os povos do mundo usam exatamente o mesmo calendário.
( ) O calendário cristão conta os anos a partir do nascimento de Jesus.
( ) A percepção de tempo é sempre igual para todas as pessoas.

A sequência correta de cima para baixo é:

A) V – F – V – F

B) F – V – F – V

C) V – V – F – F

D) F – F – V – V

11)
Escolha a palavra correta para completar a frase:

SEDENTARISMO
ESCREVER
NOMADISMO
PINTAR

"Quando os seres humanos aprenderam a plantar e criaram moradia fixa, passamos a chamar esse processo de ______________________."

A) Nomadismo

B) Sedentarismo

C) Escrever

D) Pintar

12)
Coloque (V) ou (F) nas lacunas sobre a evolução das comunicações:

( ) O rádio foi um dos primeiros meios de comunicação de massa no Brasil.
( ) A internet tornou a comunicação entre as pessoas mais lenta que as cartas.
( ) O surgimento do jornal impresso facilitou a circulação de notícias.
( ) Antes da escrita, os seres humanos não conseguiam se comunicar.

A sequência correta de cima para baixo é:

A) V – F – V – F

B) V – V – F – F

C) F – V – F – V

D) F – F – V – V

13)
Escolha a palavra correta para completar a frase:
  • SEDENTARISMO
  • ESCREVER
  • NOMADISMO PINTAR
"Os grupos que precisam se mudar constantemente para sobreviver praticam o _____________________."

A) Sedentarismo

B) Escrever

C) Nomadismo

D) Pintar

14)
Relacione os conceitos às suas afirmações correspondentes:
(1) Religião
(2) Nômades
(3) Oralidade
(4) Patrimônio

(             ) Conjunto de crenças que explica a origem do mundo para um povo.
(             ) Grupos que mudam de lugar constantemente em busca de recursos.
(             ) Forma de transmitir conhecimentos através da fala e de histórias.
(             ) Bens culturais materiais ou imateriais herdados dos antepassados.

A sequência numérica correta de cima para baixo é:

A) 2, 1, 4, 3

B) 4, 3, 2, 1

C) 1, 2, 3, 4

D) 3, 4, 1, 2

Questão 1: B

Questão 2: B

Questão 3: A

Questão 4: C

Questão 5: D

Questão 6: B

Questão 7: B

Questão 8: A

Questão 9: C

Questão 10: A

Questão 11: B

Questão 12: C

Questão 13: C

Questão 14: C

Plano de Aula da Atividade

Tabela de Mapeamento: Atividade de História (5º Ano)

Questão Habilidade BNCC Objetivo do Conhecimento
1) Objeto de comunicação (Rádio) EF05HI06 Os mecanismos de comunicação e os fluxos de informações.
2) Fator do sedentarismo EF05HI01 Do nomadismo à sedentarização; surgimento da agricultura.
3) Patrimônio Imaterial EF05HI10 Os patrimônios materiais e imateriais da humanidade.
4) Evolução dos transportes EF05HI09 As formas de organização social e as tecnologias no cotidiano.
5) Objetivo da escrita EF05HI01 O surgimento da escrita e a transmissão de saberes.
6) Transformação da Av. Paulista EF05HI08 As formas de organização social e política: a noção de Estado.
7) Pinturas rupestres EF05HI01 O que forma um povo: registros e cotidiano.
8) Notícias em tempo real EF05HI06 Meios de comunicação de massa e fluxos de informação.
9) Conceito de cidadania EF05HI04 Cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças.
10) História do tempo EF05HI08 A noção de tempo e as formas de marcação (calendários).
11) Processo de plantar/fixar EF05HI01 Do nomadismo à sedentarização.
12) Evolução das comunicações EF05HI06 Comparação entre linguagens e tecnologias de comunicação.
13) Grupos que se mudam EF05HI01 Processos de formação das culturas (Nomadismo).
Produzido por:

Gustavo Henrique Farias

Bacharelado e Licenciatura em História