População do Brasil – Atividade PDF

Atualizado em 29/04/2026
Atividades de Geografia

Atividade sobre a População do Brasil oferece recursos pedagógicos completos: dois textos de apoio sobre transição demográfica e urbanização, um conjunto de questões inéditas com suporte para análise de Pirâmides Etárias e indicadores sociais, e um Plano de Aula integralmente alinhado às habilidades da BNCC. Atividade com Plano de Aula e Gabarito no final da página 

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População do Brasil

O Brasil vive hoje uma mudança no seu perfil populacional. Durante o século XX, o país apresentou um crescimento explosivo devido à queda da mortalidade e manutenção da alta natalidade. No entanto, nas últimas décadas, a urbanização, a entrada da mulher no mercado de trabalho e o planejamento familiar reduziram drasticamente a taxa de fecundidade (hoje abaixo de 2 filhos por mulher). Isso significa que a nossa Pirâmide Etária está "encolhendo" na base e ficando mais larga no topo, indicando que o Brasil está envelhecendo rapidamente, exigindo novas políticas públicas e adaptações urgentes na estrutura social.

Distribuição da População

A população brasileira é mal distribuída: enquanto o litoral possui densidades demográficas elevadíssimas, o interior (especialmente a Amazônia e o Centro-Oeste) possui "vazios demográficos". Historicamente, o movimento mais importante foi o êxodo rural (campo para a cidade), que transformou o Brasil em um país urbano em apenas poucas décadas. Atualmente, observamos a migração de retorno (pessoas voltando para suas regiões de origem) e a migração pendular, comum em regiões metropolitanas onde o trabalhador mora em uma cidade e trabalha em outra, gerando novos desafios para a mobilidade urbana e infraestrutura local.

1)
O deslocamento diário de trabalhadores que saem de sua cidade para trabalhar em outra e retornam ao final do dia é a:

A) Migração de retorno.

B) Migração sazonal ou transumância.

C) Migração pendular.

D) Imigração externa.

2)
A Pirâmide Etária atual do Brasil apresenta uma base mais estreita que a de 30 anos atrás:O que isso representa para o futuro da previdência social (aposentadorias)?
3)
Ao observar o mapa de densidade demográfica do Brasil:Em quais áreas a cor é mais escura (maior concentração)? Por que isso ocorre historicamente?
4)
O gráfico mostra que o Brasil deixou de ser um país rural para ser urbano por volta da década de 1970:Qual foi o principal fator para esse movimento?
5)
Questão de Verdadeiro ou Falso. Sobre a população brasileira, analise as afirmações:

(                     ) O Brasil é um país muito populoso, mas pouco povoado (baixa densidade demográfica média).
(                     ) A região Norte é a que possui a maior densidade demográfica do país.
(                     ) O IDH brasileiro é considerado alto, mas esconde grandes desigualdades regionais.
(                     ) Atualmente, a maior parte dos imigrantes que entram no Brasil são europeus.

A) V – V – V – F

B) F – F – V – V

C) V – F – V – F

D) V – F – F – V

6)
De acordo com o Censo 2022, a população brasileira é de aproximadamente:

A) 150 milhões de habitantes.

B) 180 milhões de habitantes.

C) 203 milhões de habitantes.

D) 250 milhões de habitantes.

7)
O conceito de "Crescimento Vegetativo" refere-se à:

A) Diferença entre as pessoas que entram e saem do país.

B) Diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade.

C) Quantidade de árvores plantadas por habitante.

D) Porcentagem de idosos na população total.

8)
Qual região do Brasil é a mais populosa e também a mais povoada?

A) Norte.

B) Nordeste.

C) Sudeste.

D) Sul.

9)
A queda no número médio de filhos por mulher é chamada de queda na:

A) Taxa de Mortalidade Infantil.

B) Taxa de Fecundidade.

C) Expectativa de Vida.

D) Densidade Demográfica.

10)
Quando um país possui uma população total muito grande, ele é considerado:

A) Populoso.

B) Povoado.

C) Urbanizado.

D) Subdesenvolvido.

11)
O que caracteriza o "Bônus Demográfico"?

A) Quando o governo dá um prêmio em dinheiro para quem tem filhos.

B) Quando a taxa de mortalidade é maior que a de natalidade.

C) Quando a população em idade ativa (trabalhadores) é maior que a população dependente (crianças e idosos).

D) O aumento das migrações internacionais para o Brasil.

12)
A principal causa do rápido envelhecimento da população brasileira é:

A) O aumento das doenças infectocontagiosas.

B) A queda da natalidade aliada ao aumento da expectativa de vida.

C) A saída massiva de jovens para o exterior.

D) O aumento da mortalidade infantil nas grandes cidades.

13)
O indicador que mede a qualidade de vida considerando saúde, educação e renda é o:

A) PIB (Produto Interno Bruto).

B) Coeficiente de Gini.

C) IDH (Índice de Desenvolvimento Humano).

D) Índice de Inflação.

Questão 1: C

Questão 2:
Representa um desafio, pois haverá menos jovens entrando no mercado de trabalho para sustentar um número cada vez maior de idosos aposentados, exigindo reformas e novas políticas econômicas.

Questão 3:
A maior concentração ocorre na faixa litorânea e na região Sudeste. Isso se deve ao processo histórico de colonização, que começou pelo litoral, e ao posterior desenvolvimento industrial e econômico concentrado nessas áreas.

Questão 4:
O êxodo rural, impulsionado pela mecanização do campo (Revolução Verde) e pela industrialização das cidades, que atraiu trabalhadores em busca de melhores condições de vida e emprego.

Questão 5: C

Questão 6: C

Questão 7: B

Questão 8: C

Questão 9: B

Questão 10: A

Questão 11: C

Questão 12: B

Questão 13: C

Plano de Aula da Atividade

Plano de Aula

  • Disciplina: Geografia.

  • Séries Aplicáveis: 7º e 9º Anos do Ensino Fundamental; 2ª Série do Ensino Médio.

  • Conteúdo: Demografia Brasileira: Dinâmica e Transformações Espaciais.

Habilidades BNCC

  • Ensino Fundamental (7º Ano) - EF07GE01: Avaliar o papel das populações na formação do território, considerando fluxos migratórios e diversidade étnico-cultural.

  • Ensino Médio (2ª Série) - EM13CHS204: Comparar e avaliar os impactos das mudanças na dinâmica demográfica (envelhecimento, migrações) nas políticas sociais e no mundo do trabalho.

Objetivo do Conhecimento

  • Interpretar indicadores demográficos (natalidade, mortalidade, fecundidade).

  • Analisar a transição demográfica e o envelhecimento populacional.

  • Compreender os fluxos migratórios internos e externos.

Objetivo da Aula

  1. Analisar a evolução das pirâmides etárias brasileiras.

  2. Discutir as causas da desigual distribuição populacional no território.

  3. Debater os impactos socioeconômicos do fim do bônus demográfico.

Produzido por:

Enzo Gabriel

Bacharelado e Licenciatura em Geografia

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