Atividade Umbanda Ensino Religioso para Colorir

Plano de Aula: Cultura, Cores e Respeito – Conhecendo a Umbanda

Séries:

• Ensino Fundamental I (1º ao 5º Ano).

• Ensino Fundamental II (6º e 7º Ano – adaptável para debates mais profundos).

Habilidades BNCC:

• EF04ER06: Identificar nomes, significados e representações de divindades nos espaços, narrativas e práticas religiosas.

• EF07ER08: Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou religião, rejeitando atitudes de preconceito e discriminação religiosa.

• EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

• EF05HI04: Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos (com foco no respeito às tradições de matriz africana e indígena, conforme a Lei 10.639/03).

Objetivos do Conhecimento:

• A Origem da Umbanda: A formação de uma religião genuinamente brasileira, nascida do encontro das matrizes culturais africanas, indígenas e europeias (sincretismo religioso).

• Símbolos, Elementos e Orixás: A representação visual das divindades associadas às forças da natureza (como Oxóssi nas matas, Iemanjá nos mares, Xangô nas pedreiras) e o significado de elementos como atabaques e guias.

• Pluralidade e Combate à Intolerância: A urgência da educação para o respeito religioso, desmistificando preconceitos históricos e promovendo a cultura da paz e da empatia.

• Expressão Visual e Lúdica: O uso da atividade de colorir como ferramenta para interiorizar o aprendizado, focar a atenção e desenvolver a sensibilidade artística ao representar elementos culturais afro-brasileiros.

Objetivos da Aula:

• Compreender os fundamentos básicos da Umbanda e sua profunda conexão com a natureza e com a história do povo brasileiro, valorizando-a como patrimônio cultural.

• Analisar e combater os estereótipos ligados às religiões de matriz africana, promovendo um ambiente de respeito à diversidade de crenças.

• Utilizar a atividade de colorir para expressar criatividade e identificar, visualmente, os principais símbolos e entidades da religião estudada.