Bioma Cerrado

Explore nessa atividade sobre o Cerrado, ideal para estudantes e professores que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o segundo maior bioma da América do Sul. O Cerrado é reconhecido mundialmente como a savana mais rica em biodiversidade do planeta, ocupando cerca de 22% do território brasileiro, especialmente no Planalto Central. Atividade completa com Gabarito e Plano de Aula.

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O Cerrado é um bioma complexo que apresenta diferentes fitofisionomias, indo de campos limpos a formações florestais como o Cerradão. Sua vegetação é marcada pelo tropismo, adaptando-se a um clima com duas estações bem definidas: um verão chuvoso e um inverno seco. As árvores possuem troncos retorcidos, cascas grossas (súber) para proteção contra o fogo natural e raízes que podem atingir mais de 15 metros de profundidade. Essas "florestas invertidas" permitem que as plantas alcancem o lençol freático e sobrevivam à estiagem, além de facilitarem a infiltração da água da chuva no solo, é uma região rica em águas subterrâneas.

Cerrado e o Agronegócio

Geograficamente central, o Cerrado conecta diversos biomas brasileiros. Sua importância hídrica é incalculável: o bioma abriga as nascentes que sustentam grandes hidrelétricas e o abastecimento humano em quase todo o país. No entanto, desde a década de 1970, o Cerrado tornou-se a principal fronteira agrícola do Brasil. A correção da acidez do solo (calagem) permitiu o cultivo em larga escala de soja, milho e algodão. Essa expansão econômica, embora lucrativa, resultou na perda de mais da metade da vegetação original, ameaçando a recarga dos aquíferos e a sobrevivência de espécies endêmicas.

Qual é a principal característica das árvores do Cerrado que as protege contra o fogo e a perda excessiva de água?

A) Folhas gigantes e raízes superficiais.

B) Troncos retorcidos com cascas grossas e corticosas.

C) Produção de frutos carnosos apenas no inverno.

D) Ausência total de raízes durante a seca.

Observe a imagem da vegetação típica do Cerrado:

Por que os troncos dessas árvores apresentam essa aparência retorcida?

O Lobo-guará (foto) possui patas longas.

Como essa característica física ajuda o animal a sobreviver no ambiente do Cerrado?

O Cerrado é conhecido como o "Berço das Águas" porque:

A) É a região que possui a maior quantidade de praias do Brasil.

B) Suas árvores produzem água através da fotossíntese.

C) Abriga as nascentes de importantes bacias hidrográficas brasileiras.

D) É o bioma onde mais chove durante o inverno.

O processo químico utilizado para corrigir a acidez do solo do Cerrado e permitir a agricultura é a:

A) Lixiviação.

B) Salinização.

C) Calagem.

D) Desertificação.

Qual destes animais é considerado um símbolo do Cerrado e está ameaçado de extinção?

A) Mico-leão-dourado.

B) Pinguim-imperador.

C) Peixe-boi marinho.

D) Lobo-guará.

O Cerrado é classificado como um "Hotspot" de biodiversidade. Isso significa que ele:

A) É uma região desértica onde as temperaturas ultrapassam 50°C.

B) É um bioma que nunca sofreu intervenção humana.

C) Possui alta biodiversidade, muitas espécies endêmicas e está altamente ameaçado.

D) Possui apenas espécies que vieram de outros países.

O clima predominante no bioma Cerrado é o:

A) Equatorial úmido.

B) Tropical Sazonal (com seca e chuva bem definidas).

C) Subtropical de altitude.

D) Semiárido rigoroso.

As "florestas invertidas" do Cerrado referem-se ao fato de:

A) As árvores crescerem de cabeça para baixo nas cavernas.

B) As folhas serem verdes apenas no lado de baixo.

C) As raízes serem muito maiores e mais profundas que a parte aérea da planta.

D) O bioma estar localizado abaixo do nível do mar.

10)

Qual estado brasileiro possui a maior área coberta pelo bioma Cerrado?

A) Goiás.

B) Rio de Janeiro.

C) Amazonas.

D) Santa Catarina.

11)

A principal atividade econômica responsável pelo desmatamento acelerado do Cerrado é:

A) A exploração de madeira para a indústria de papel.

B) A expansão da fronteira agrícola (soja e pecuária).

C) O turismo de aventura nas chapadas.

D) A pesca predatória nos rios Araguaia e Tocantins.

12)

Analise o mapa das bacias hidrográficas:

Por que o desmatamento no Planalto Central pode causar falta de água em estados do Sudeste e Nordeste?

13)

Questão de Verdadeiro ou Falso. Sobre o Cerrado e sua conservação, marque a alternativa correta:

( ) O fogo natural no Cerrado pode ajudar na germinação de algumas sementes.
( ) O Cerrado é o bioma brasileiro que possui a maior porcentagem de áreas protegidas por parques nacionais.
( ) O bioma é essencial para a recarga do Aquífero Guarani.
( ) As plantas do Cerrado morrem totalmente durante o período de seca e renascem do zero na chuva.

Indique a sequência correta:

A) V – F – V – F

B) V – V – F – F

C) F – V – V – F

D) V – F – F – V

Questão 1: B

Questão 2:
O aspecto retorcido é causado principalmente pela acidez do solo (presença de alumínio) e pela adaptação histórica ao fogo, que estimula o brotamento lateral após a queima das pontas dos galhos.

Questão 3:
As patas longas facilitam a locomoção e a visualização de presas e predadores acima da vegetação rasteira de gramíneas, comum nos campos do Cerrado.

Questão 4: C

Questão 5: C

Questão 6: D

Questão 7: C

Questão 8: B

Questão 9: C

Questão 10: A

Questão 11: B

Questão 12:
Como o mapa visualiza, se a fonte de água no centro "secar", os rios que fluem para as bacias do Paraná (Sudeste), Parnaíba e São Francisco (Nordeste) perdem seu volume, causando falta de água nessas regiões.

Questão 13: A

Plano de Aula da Atividade

Plano de Aula

Disciplina: Geografia / Ciências.
Séries Aplicáveis: 7º Ano do Ensino Fundamental e 1ª Série do Ensino Médio.
Conteúdo: Bioma Cerrado: Aspectos Físicos, Biodiversidade e Impactos Ambientais.

Habilidades BNCC

Ensino Fundamental (7º Ano) - EF07GE11: Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como analisar a exploração dos recursos naturais e seus impactos.
Ensino Médio (1ª Série) - EM13CHS203: Analisar e avaliar os impactos das tecnologias e das formas de exploração de recursos naturais no Cerrado, propondo estratégias de conservação.

Objetivo do Conhecimento

Compreender a importância hídrica do Cerrado para as bacias hidrográficas nacionais.
Identificar as adaptações morfológicas da vegetação ao clima sazonal.
Analisar os impactos do agronegócio na conservação do bioma.

Objetivo da Aula

Localizar o Cerrado no mapa brasileiro e identificar os estados que o compõem.
Descrever o funcionamento da "floresta invertida" e sua importância para o ciclo da água.
Debater a importância do Cerrado como hotspot e as consequências de sua degradação para a matriz energética brasileira.

Produzido por:

Enzo Gabriel

Bacharelado e Licenciatura em Geografia