Conflitos no Oriente Médio (início século XXI) – Aula Slides PowerPoint

Atualizado em 10/05/2026
Aulas Slides História

Esta aula completa sobre os Conflitos no Oriente Médio no Início do Século XXI oferece um recurso didático atualizado, dinâmico e indispensável para professores de História e Geografia que desejam debater a complexa teia geopolítica contemporânea. O material aborda com profundidade a reconfiguração da região após os Atentados de 11 de Setembro de 2001, detalhando a “Guerra ao Terror” liderada pelos Estados Unidos, que resultou nas controversas invasões do Afeganistão e do Iraque. Elaborado em total alinhamento com as competências da BNCC, este pacote facilita a transposição didática para o 9º ano do Ensino Fundamental e a 3ª série do Ensino Médio, fornecendo aos educadores as ferramentas perfeitas para estimular o pensamento crítico sobre o papel do petróleo, o intervencionismo ocidental e a contínua tensão na questão Israelo-Palestina.

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🎓 9º Ano🎓 3º Ano (Médio)
Plano de Aula da Atividade

Plano de Aula: Conflitos no Oriente Médio (Início do Século XXI)

Componente Curricular: História e Geografia (Geopolítica). Séries Aplicáveis: 9º Ano do Ensino Fundamental e 3ª Série do Ensino Médio. Duração Estimada: 2 aulas (50 minutos cada).

2. Habilidades BNCC

  • EF09HI32: Analisar mudanças e permanências associadas ao processo de globalização, considerando os desdobramentos das intervenções hegemônicas no cenário internacional.

  • EF09GE15: Comparar e classificar diferentes regiões do mundo com base em informações populacionais, econômicas e socioambientais, com foco nas áreas de tensão e conflito (Oriente Médio).

  • EM13CHS204: Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como o Estado e atores não estatais, ex: grupos terroristas) e os conflitos decorrentes das disputas por terra, água e matrizes energéticas.

  • EM13CHS303: Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa na articulação, tensão e conflito entre diferentes grupos e Estados-nação (foco no papel da internet e redes sociais na Primavera Árabe).

3. Objetivos do Conhecimento

  • Compreender o impacto geopolítico dos Atentados de 11 de Setembro e a Doutrina Bush ("Guerra ao Terror").

  • Analisar as causas e os desdobramentos das invasões do Afeganistão (2001) e do Iraque (2003).

  • Identificar as motivações populares, o papel das redes sociais e as consequências da Primavera Árabe.

  • Estudar a eclosão da Guerra Civil Síria, o envolvimento de potências estrangeiras e a crise global de refugiados.

4. Objetivos Específicos

  • Diferenciar as ramificações e disputas dentro do Islã (Sunitas vs. Xiitas) e como isso é instrumentalizado politicamente na rivalidade entre Arábia Saudita e Irã (Guerra do Iêmen).

  • Explicar as origens, o financiamento e as táticas do Estado Islâmico (ISIS/Daesh), diferenciando-o da Al-Qaeda em seus objetivos territoriais (formação de um Califado).

  • Avaliar os impasses contínuos na questão Israelo-Palestina e as recentes escaladas de violência na Faixa de Gaza.

Produzido por:

Gustavo Henrique Farias

Bacharelado e Licenciatura em História

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