Setor Primário – Atividade PDF para colorir

Plano de Aula: A Base da Economia – O Setor Primário

Séries:

• 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental (Introdução à geografia agrária, trabalho no campo e extração de recursos).

• 1ª Série do Ensino Médio (Revisão conceitual para análise de cadeias produtivas globais, agronegócio e impactos socioambientais).

Habilidades BNCC:

• EF06GE07: Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades, das atividades agropecuárias, dos processos industriais e das dinâmicas comerciais (Focando primeiramente no espaço rural e na relação direta com a terra).

• EF07GE02: Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil (Compreendendo o setor primário como a base histórica e atual da economia brasileira).

• EM13CHS304: Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas no contexto das cadeias produtivas (Aplicando o conhecimento sobre a origem das matérias-primas).

Objetivos do Conhecimento:

• Conceito Geral: Entender que o setor primário engloba o agrupamento de atividades econômicas que extraem ou produzem recursos de forma direta do meio ambiente (campo, matas e águas).

• Agricultura e Pecuária: Diferenciar o cultivo do solo para a produção de vegetais (agricultura) da criação de animais para o fornecimento de carne, leite, ovos, entre outros (pecuária) — atividades de grande relevância econômica, especialmente pontuadas nas diretrizes do Referencial Curricular de Rondônia (RCRO).

• Extrativismo e Pesca: Identificar o extrativismo como a remoção direta de recursos preexistentes na natureza (como madeira, minérios, frutos e látex) e a pesca como a obtenção de vida aquática.

• Importância Prática: Compreender que este setor é o alicerce da sobrevivência humana, fornecendo os alimentos que chegam à mesa e as matérias-primas que alimentam as indústrias (setor secundário).

Objetivos da Aula:

• Identificar visualmente e colorir cada uma das quatro atividades centrais do setor primário ilustradas na cena (plantação, criação de rebanhos, extração vegetal e pesca em rio).

• Ler, interpretar e correlacionar de forma autônoma as descrições teóricas dos cartões com as suas respectivas caixas de perguntas, exercitando a associação lógica através do recorte e colagem.

• Desenvolver o raciocínio geográfico ao conectar os produtos consumidos no cotidiano dos alunos com as suas origens no espaço rural e nas atividades extrativas.