A coragem de pensar por si mesmo

Exercícios de Filosofia sobre Immanuel Kant – o que significa pensar por si mesmo? Explore nessa atividade por que a preguiça e o medo nos mantêm na menoridade intelectual e como o lema “Sapere Aude” nos convida à coragem de usar a própria razão. Inclui plano de aula BNCC, questões com gabarito e análise de imagens.

Para Immanuel Kant, o esclarecimento é a saída do ser humano da sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso do seu entendimento sem a direção de outro. Em termos simples: é quando deixamos que outros (um livro, um guia espiritual, um político ou um algoritmo) pensem e decidam por nós. Kant afirma que não nos falta inteligência, mas sim coragem e determinação para agir de forma autônoma.

Sapere Aude: Ouse Saber

O lema do esclarecimento para Kant é "Sapere Aude!" (Ouse saber! ou Tenha a coragem de fazer uso de teu próprio entendimento!). Ele aponta que a preguiça e a covardia são as razões pelas quais tantos homens permanecem na menoridade por toda a vida. Pensar por conta própria é trabalhoso e gera responsabilidade, por isso é mais fácil ser conduzido por "tutores". No entanto, a dignidade humana reside justamente na conquista da autonomia, onde a razão guia nossas escolhas e juízos.

Como Kant define o "Esclarecimento"?

A) O momento em que a eletricidade foi inventada

B) A saída do homem da menoridade intelectual da qual ele é culpado.

C) O ato de seguir cegamente as ordens de um líder sábio.

D) A capacidade de decorar todos os fatos da história.

O que é a "Menoridade" para a filosofia kantiana?

A) O período da vida antes dos 18 anos.

B) O ato de desobedecer às leis do Estado.

C) Uma deficiência biológica do cérebro.

D) A incapacidade de pensar por si mesmo sem a guia de outrem.

Qual é o famoso lema do Esclarecimento citado por Kant?

A) Penso, logo existo.

B) O homem é o lobo do homem.

C) Sapere Aude! (Ouse saber!).

D) Só sei que nada sei.

Quais são as duas causas principais para o homem permanecer na menoridade, segundo Kant?

A) Pobreza e falta de escolas.

B) Destino e vontade divina.

C) Má alimentação e cansaço físico.

D) Preguiça e covardia.

Como esta imagem ilustra a condição da menoridade para Kant?

Por que é "confortável" permanecer na menoridade intelectual?

A) Porque não precisamos assumir a responsabilidade por nossos pensamentos e decisões.

B) Porque o governo paga quem não pensa.

C) Porque pensar gasta muita energia física.

D) Porque na menoridade não existem problemas.

Para Kant, quem são os "tutores"?

A) Professores contratados para ensinar crianças.

B) Professores contratados para ensinar crianças.

C) Os pais biológicos de cada ser humano.

D) Animais de estimação que guiam cegos.

O uso público da razão deve ser, para Kant:

A) Proibido para evitar revoluções.

B) Sempre livre, para que o esclarecimento se espalhe.

C) Limitado apenas aos padres e juízes.

D) Utilizado apenas em segredo, dentro de casa.

Relacione a imagem com a ideia de seguir "tutores".

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Ser "autônomo" na filosofia de Kant significa:

A) Viver isolado na floresta sem depender de ninguém.

B) Ter dinheiro suficiente para não trabalhar.

C) Seguir as próprias leis criadas pela razão.

D) Fazer tudo o que der vontade no momento.

11)

Kant acredita que vivemos em uma "época esclarecida" ou em uma "época de esclarecimento"?

A) Uma época esclarecida (todos já pensam por si mesmos).

B) Uma época de trevas absolutas sem esperança.

C) Uma época de esclarecimento (estamos no processo de aprender a pensar).

D) Uma época de menoridade obrigatória por lei.

12)

O que a tocha simboliza no contexto do texto "Resposta à pergunta: O que é o Esclarecimento?

13)

Por que Kant afirma que o ser humano é o culpado por sua própria menoridade?

14)

Explique a importância da coragem no processo de autonomia intelectual.

Questão 1: B

Questão 2: D

Questão 3: C

Questão 4: D

Questão 5:
Mostra que o homem tem a liberdade (porta aberta), mas o medo e o hábito (menoridade) o impedem de usar sua própria razão para "voar".

Questão 6: C

Questão 7: B

Questão 8: B

Questão 9:
Representa a falta de autonomia: o indivíduo não cria seu caminho, apenas segue passivamente as ideias e decisões deixadas por outros.

Questão 10: C

Questão 11: C

Questão 12:
Simboliza a luz da razão que dissipa as trevas da ignorância e da obediência cega, iluminando o caminho da autonomia.

Questão 13:
Porque a menoridade não vem de uma falta de inteligência, mas da falta de coragem e decisão para usar a razão sem a ajuda de outro.

Questão 14:
Pensar por si mesmo exige enfrentar o medo de errar e o esforço de não ter mais ninguém para culpar pelas próprias escolhas.

Plano de Aula da Atividade

Componente Curricular: Filosofia
Série: 3ª série do Ensino Médio
Habilidades BNCC:
- (EM13CHS101): Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas para a compreensão de ideias filosóficas.
- (EM13CHS502): Analisar situações da vida cotidiana, valores e condutas à luz de diferentes princípios éticos.
Objetivo do Conhecimento:
- O Iluminismo Kantiano.
- Menoridade vs. Maioridade intelectual.
- Autonomia e Liberdade de Pensamento.
Objetivo da Aula:
- Compreender o conceito de esclarecimento como processo de emancipação.
- Discutir os obstáculos internos (preguiça/medo) para o pensamento crítico.
- Refletir sobre a responsabilidade individual na construção do próprio conhecimento.