Atividade Colorir Economia da Região Nordeste

Plano de Aula: As Atividades Econômicas da Região Nordeste

Séries:

• 7º Ano do Ensino Fundamental.

• 1ª, 2ª e 3ª Séries do Ensino Médio.

Habilidades BNCC:

• EF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, com foco na fruticultura irrigada e mineração no Nordeste.

• EM13CHS201: Analisar e caracterizar as dinâmicas das mercadorias e do capital, com destaque para os polos industriais (Camaçari e Suape) e o agronegócio no MATOPIBA.

• EM13CHS402: Analisar as novas territorialidades do trabalho, como o setor de serviços voltado ao turismo e a economia criativa.

Objetivos do Conhecimento:

• Industrialização e Portos: O papel do Polo Petroquímico de Camaçari (BA) e dos complexos portuários de Suape (PE) e Pecém (CE).

• Fruticultura Irrigada: A produção de frutas para exportação no Vale do São Francisco (Petrolina/Juazeiro), transformando a economia do semiárido.

• Energias Renováveis: A ascensão do Nordeste como líder nacional na produção de energia eólica e solar, especialmente no RN, BA e CE.

• A Fronteira Agrícola (MATOPIBA): A expansão da soja, milho e algodão na região que abrange o Maranhão, Tocantins, Piauí e Bahia.

• Economia do Turismo: A relevância do setor terciário ao longo do litoral nordestino e o impacto do patrimônio histórico-cultural.

Objetivos da Aula:

• Compreender a heterogeneidade da economia nordestina, superando a visão limitada de região exclusivamente dependente do setor primário.

• Analisar como a tecnologia e a irrigação reconfiguraram o espaço geográfico e a produtividade do Sertão.

• Utilizar o Doodle visual para mapear os ícones da modernização econômica (aerogeradores, uvas/mangas, navios porta-contêineres e o setor têxtil), consolidando o aprendizado sobre a divisão regional do trabalho.