Atividade Colorir Grécia Antiga – PDF

Plano de Aula: A Grécia Antiga e o Legado Clássico

Séries:

• 6º Ano do Ensino Fundamental.

• 1ª Série do Ensino Médio.

Habilidades BNCC:

• EF06HI10: Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.

• EF06HI12: Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.

• EM13CHS102: Analisar as lógicas de exclusão e inclusão em Estados nacionais e impérios.

• EM13CHS502: Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação (aplicado ao conceito de cidadania excludente na Antiguidade).

Objetivo do Conhecimento:

• A organização política, social e econômica das pólis gregas, com foco em Atenas e Esparta.

• O conceito de cidadania ateniense e os grupos excluídos da participação política (mulheres, metecos e escravizados).

• O legado cultural e intelectual: a mitologia, o surgimento da filosofia, o teatro e as Olimpíadas.

Objetivo da Aula:

• Identificar e comparar as características políticas e educacionais entre Atenas (democracia e retórica) e Esparta (oligarquia e militarismo).

• Problematizar o conceito de "democracia" ateniense, compreendendo suas limitações históricas em contraste com os direitos contemporâneos.

• Utilizar a atividade de síntese visual para mapear a influência da cultura grega na formação da sociedade ocidental atual.