A Primeira Guerra Mundial – Atividade PDF

Atualizado em 21/02/2026
Atividades de História

Atividade completa sobre a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). O post contém dois textos explicativos focados em causas, tecnologias e o Tratado de Versalhes, seguidos de  questões diversificadas (múltipla escolha, imagens, colunas, V ou F e discursivas) alinhadas à BNCC para Ensino Fundamental e Médio. Gabarito está no final. 

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As Engrenagens da Primeira Grande Guerra Mundial

No início do século XX, a Europa vivia a Paz Armada, um período de intensa corrida bélica motivada pelo Imperialismo e rivalidades nacionalistas. O estopim ocorreu em 1914, com o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando, ativando alianças militares: a Tríplice Entente (França, Reino Unido e Rússia) contra a Tríplice Aliança (Alemanha e Áustria-Hungria). A guerra logo estagnou nas Trincheiras, valas onde soldados enfrentavam lama, doenças e o perigo constante da "Terra de Ninguém". Novas tecnologias como gases asfixiantes, tanques e aviões transformaram o campo de batalha em um cenário de destruição inédito.

O Desfecho e a Nova Ordem Mundial

O ano de 1917 foi decisivo: a Rússia saiu do conflito devido a uma revolução interna, enquanto os Estados Unidos entraram ao lado da Entente, trazendo recursos vitais. Com a vitória dos aliados em 1918, o mapa mundial foi redesenhado com a queda de grandes impérios. O Tratado de Versalhes impôs punições severas à Alemanha, gerando humilhação e revanchismo. Para evitar novos massacres, criou-se a Liga das Nações. No âmbito social, a ausência masculina nos campos de batalha forçou a entrada massiva das mulheres no mercado de trabalho, alterando as dinâmicas de gênero e a produção industrial.

1)
O período imediatamente anterior à guerra, marcado pelo investimento em armas apesar da ausência de conflito direto, é denominado:

A) Belle Époque.

B) Paz Armada.

C) Guerra Fria.

D) Globalização.

2)
Qual evento histórico é considerado o estopim para o início dos combates em 1914?

A) A invasão da Polônia.

B) O bombardeio de Pearl Harbor.

C) O assassinato de Francisco Ferdinando.

D) A queda do Império Russo.

3)
Observe a imagem:A imagem retrata uma das inovações letais da Grande Guerra. Qual perigo os soldados enfrentavam nesse cenário?

A) Ataques aéreos de precisão por satélite.

B) O uso de armas químicas e gases asfixiantes.

C) Combates navais em alto mar.

D) A utilização de cavalaria medieval.

4)
Observe a imagem:O cartaz acima foi amplamente utilizado a partir de 1917 com o objetivo de:

A) Promover o turismo nos Estados Unidos.

B) Incentivar o alistamento militar para a guerra.

C) Divulgar a criação da Liga das Nações.

D) Criticar o avanço da Revolução Russa.

5)
Observe a charge mostrando a Alemanha sendo obrigada a engolir uma pílula escrita "Paz" pelos líderes aliados:
A charge ilustra o sentimento alemão em relação ao Tratado de Versalhes, que foi de:

A) Alívio e aceitação imediata das cláusulas.

B) Indiferença quanto às perdas territoriais.

C) Humilhação e desejo de revanche futuro.

D) Entusiasmo com o novo desenho do mapa europeu.

6)
Durante o conflito, a lacuna deixada pelos homens que partiram para o front resultou em:

A) Fechamento de todas as indústrias europeias.

B) Entrada massiva das mulheres no mercado de trabalho.

C) Redução drástica da produção de armamentos.

D) Proibição do trabalho fabril para civis.

7)
Em 1917, a Rússia abandonou a Primeira Guerra Mundial motivada por qual fator?

A) Uma revolução política interna no país.

B) A conquista total do território alemão.

C) Um acordo de paz com os Estados Unidos.

D) A falta de interesse em recursos industriais.

8)
A organização internacional criada ao fim da guerra para mediar conflitos e evitar novos massacres foi a:

A) Organização das Nações Unidas (ONU).

B) União Europeia.

C) Liga das Nações.

D) Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN).

9)
Relacione os termos abaixo às suas respectivas definições:

(A) Tríplice Entente
(B) Tríplice Aliança
(C) Terra de Ninguém
(D) Tratado de Versalhes

(                   ) Território perigoso situado entre as trincheiras rivais.
(                   ) Aliança formada inicialmente por Alemanha e Áustria-Hungria.
(                   ) Acordo que impôs duras restrições militares à Alemanha.
(                   ) Aliança composta por França, Reino Unido e Rússia.

A) C - B - D - A

B) C - A - D - B

C) C -B - A - D

D) C -D - B- A

10)
Sobre o desenrolar e as consequências da Grande Guerra, assinale V ou F:

(                   ) Os Estados Unidos mantiveram neutralidade absoluta até 1918.
(                   ) Tanques e aviões de combate surgiram como novas tecnologias bélicas.
(                   ) A guerra de trincheiras foi marcada por movimentos rápidos e fáceis.
(                   ) O fim do conflito causou a queda de impérios, como o Austro-Húngaro.

A) V - V - F - V

B) V - V - V - F.

C) F - V - V - V

D) F - V - F - V

11)
O ano de 1917 é considerado o "ano crucial" da guerra. De acordo com os fatos desse período, qual alteração ocorreu no equilíbrio das forças militares?

A) A saída da França e a entrada da Itália na Tríplice Aliança.

B) A entrada da Rússia na guerra para apoiar a Alemanha.

C) A saída da Rússia e a entrada dos Estados Unidos no conflito.

D) A rendição imediata do Reino Unido devido à fome nas cidades.

12)
O fim da Grande Guerra em 1918 trouxe mudanças profundas no mapa da Europa e do Oriente Médio. Qual foi o principal resultado geopolítico do conflito?

A) O fortalecimento dos antigos impérios absolutistas.

B) A fragmentação de impérios e o surgimento de novos países.

C) A unificação de toda a Europa sob um único governo central.

D) O fim de todas as fronteiras nacionais e a criação da União Europeia.

Questão 1: B

Questão 2: C

Questão 3: B

Questão 4: B

Questão 5: B

Questão 6: B

Questão 7: A

Questão 8: D

Questão 9: A

Questão 10: D

Questão 11: C

Questão 12: B

Plano de Aula da Atividade

Plano de Aula (BNCC)

CampoDescrição
Habilidades

EF09HI10: Analisar as dinâmicas dos grandes conflitos mundiais.

 

EM13CHS102: Identificar e discutir circunstâncias históricas e formações de nações/impérios.

Objeto do ConhecimentoImperialismo, Geopolítica da Grande Guerra e Consequências Sociais.
Objetivo da AulaIdentificar as causas estruturais da guerra; Analisar o impacto das inovações tecnológicas no combate; Discutir a mudança do papel social da mulher e o redesenho do mapa mundial.
Produzido por:

Gustavo Henrique Farias

Bacharelado e Licenciatura em História

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