Fato Social e Coesão – Émile Durkheim

Atividades de Sociologia

Émile Durkheim, Fato Social, Coesão Social, Solidariedade Mecânica e Orgânica, Sociologia. Aprofunde seus conhecimentos em Émile Durkheim com este guia completo sobre Fato Social e Coesão Social. Inclui textos explicativos, um plano de aula alinhado à BNCC e 15 atividades (múltipla escolha, imagens e discursivas) com gabarito. Ideal para entender como a sociedade se mantém unida e como as normas moldam o comportamento humano.

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O Fato Social: A Regra do Jogo

Para Émile Durkheim, a Sociologia deve estudar os Fatos Sociais como se fossem "coisas". Um fato social é todo modo de agir, pensar e sentir que possui três características marcantes: é exterior ao indivíduo (já existia antes dele nascer), é coercitivo (exerce pressão ou punição social se não for seguido) e é geral (manifesta-se na maioria do grupo). Exemplos clássicos são as leis, a língua e o sistema monetário.

Coesão Social: O que nos mantém unidos?

A coesão é o laço que impede a sociedade de se desintegrar. Durkheim identifica duas formas de solidariedade:

  • Mecânica: Típica de sociedades pré-industriais, onde as pessoas são unidas pela semelhança (crenças e tradições iguais).

  • Orgânica: Típica das sociedades modernas, onde a união nasce da interdependência. Como cada um exerce uma função diferente na divisão do trabalho, precisamos uns dos outros para que o "organismo" social funcione.

1)
Qual dessas características NÃO pertence ao conceito de Fato Social?

A) Exterioridade.

B) Coercitividade.

C) Subjetividade individual.

D) Generalidade.

2)
A Solidariedade Mecânica baseia-se na:

A) Diferença de profissões.

B) Semelhança e consciência coletiva forte.

C) Alta tecnologia e urbanização.

D) Interdependência econômica.

3)
Quando você se sente "obrigado" a usar roupas sociais em um casamento para não ser julgado, está sofrendo uma: 

A) Coerção social.

B) Ação puramente biológica.

C) Escolha livre sem influência.

D) Solidariedade orgânica.

4)
A Solidariedade Orgânica é comparada por Durkheim a:

A) Uma pedra bruta.

B) Um organismo vivo, onde cada órgão tem uma função.

C) Um bando de pássaros que voam igual.

D) Um deserto sem ninguém.

5)
que acontece quando as normas sociais perdem a força e a sociedade entra em crise de coesão?

A) Estado de Perfeição.

B) Anomia Social.

C) Solidariedade Mecânica.

D) Evolução biológica.

6)
Como esta imagem se relaciona ao conceito de Solidariedade Orgânica?
7)
Para Durkheim, a Sociologia deve tratar os fatos sociais como:

A) Sonhos.

B) Coisas.

C) Opiniões passageiras.

D) Instintos animais.

8)
O sistema escolar, que ensina normas aos alunos desde cedo, é um exemplo de: 

A) Fato Social (instituição).

B) Decisão individual do aluno.

C) Fenômeno puramente psicológico.

D) Solidariedade mecânica moderna.

9)
Na Solidariedade Orgânica, a divisão do trabalho social é:

A) Nula.

B) Baixa.

C) Muito elevada e complexa.

D) Baseada apenas na força física.

10)
Qual característica do Fato Social a imagem ilustra através da reação do grupo?
11)
A consciência coletiva é mais forte e punitiva na:

A) Solidariedade Orgânica.

B) Solidariedade Mecânica.

C) Internet.

D) Globalização.

12)
Que tipo de solidariedade predomina no grupo representado?
13)
Explique a exterioridade do Fato Social. 
14)
Diferencie consciência coletiva de consciência individual.

Questão 1: C

Questão 2: B

Questão 3: A

Questão 4: B

Questão 5: B

Questão 6:
A imagem representa a divisão do trabalho. Assim como em uma máquina onde cada engrenagem faz algo diferente mas é essencial para o todo.

Questão 7: B

Questão 8: A

Questão 9: C

Questão 10:
A Coercitividade. A pressão social, o deboche ou a exclusão são formas de punição social para quem não segue os padrões gerais do grupo.

Questão 11: B

Questão 12:
Solidariedade Mecânica. O grupo é unido pela tradição, semelhança de rotina e uma consciência coletiva homogênea.

Questão 13:
Significa que as leis, costumes e normas existem fora do indivíduo e já estavam prontos quando ele nasceu; não dependem da vontade dele para existir.

Questão 14:
A consciência individual são nossos desejos e pensamentos próprios; a coletiva é o conjunto de crenças e sentimentos comuns à média dos membros de uma sociedade, que dita o que é certo ou errado.

Plano de Aula da Atividade

  • Disciplina: Sociologia

  • Série: 1ª Série do Ensino Médio

  • Tema: Fato Social e Coesão Social em Émile Durkheim.

  • Habilidades BNCC:

    • (EM13CHS101) Identificar e analisar diferentes fontes e narrativas sobre ideias sociais.

    • (EM13CHS102) Analisar processos de consolidação de instituições sociais e normas de conduta.

  • Objeto do Conhecimento: O método durkheimiano; As características do fato social; Solidariedade Mecânica e Orgânica.

  • Objetivo da Aula: Capacitar o aluno a identificar fatos sociais no seu cotidiano e compreender como a divisão do trabalho impacta a coesão social contemporânea.

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